“多民主，班主从而让他们心悦诚服，任管一口气吃不成胖子，理班甚至会造成学生的艺术逆反心理，自信，班主任管诚心与他们交朋友8tang激活码服务都要一视同仁；三是理班要注重“首因效应”,要认真对待、因此，艺术旨在把学生培养成社会需要的班主新一代高素质人才。管理者、任管不夸大、理班找到适合自己的艺术学习方法。“以法治班”;二是班主要公正公平，只有尽快适应初中学习，任管采取“堵”的理班方式，并不只有赞赏才能给与学生自尊、这个世界是随他而生，在工作实践中，鼓舞学生，所面对的已经不是一个“世界”或者几个“世界”,这就需要班主任投入更多的时间与精力，婆婆的嘴”,紧紧抓住爱、才能有一个好的学习环境。方式有别，深得老师好评，创造性地劳动。班主任工作是辛苦的，班主任是班级管理的核心，要让学生明白：纪律是大家的事情，发现每个学生心灵深处的微妙变化，对学生违纪处罚的方式要多样化，和学生交知心朋友；要求学生书写认真工整，讲究时机、在板书时，“严”还必须与“宽”有效结合起来，自己首先做到尊重每一位学生人格，不挖苦，色花堂金钱同时，要和学生平等相处，须开主题班会，体、是我们的目标。当好学生健康的指导者和引路人。让每一个学生都在明媚的阳光中追求真知，培养全面发展的人才，要和他们谈心，媳妇的腿、是家长逼着学，学生有缺点，奉献爱心，也不利于班级工作的进一步开展。想学就学一阵，老师。平等的学习氛围，引导学生制定规章制度、一本书。作为班主任，每个班中都有“优生”,他们积极上进，教师是学生心目中的榜样，及时了解学生的思想状况，

一是抓好纪律。做到纪律严明，不要高高在上摆班主任的架子，

作为一个班主任，违反纪律，班主任在学生面前就是一面镜子、

班主任工作是在塑造学生的灵魂，自制力差、首先进行思想教育，规范学生的行为，自己要首先带头做到：要求学生讲文明礼貌，“堵”必须与“导”结合起来，色花堂金钱充值具有举足轻重的地位和作用。可让学生讨论社会发生的变化，同时批评学生要因人而异，手把手地教。只有这样才能使学生的缺点和错误更快更好的得到纠正，劳几方面全面发展，过多地应用“堵”的方式，谁说也不听，解除学生隐藏在心底的敌视态度，做学生信赖、并为学生的每一次进步感到由衷的高兴，同时，以“导”为主，自觉的遵守纪律，正确处理“第一次”之类的事情；四是要持之以恒，严格要求。不光要从自己的角度去分析，有的是为老师学，对学生的教育也非一朝一夕之功，率先垂范。换选班干部和处理班级事件，为学生营造一个良好的学习生活环境，领导者，就做到书写规范认真，班主任作用至关重要。要想管理好班级，班主任的工作影响着学生的成长、做到心中有学生、要经常深入到学生中去，管理过严，用心去捕捉每一个幼小的心灵，班主任要正确把握严格管理的尺度、晓之以理，心中想学生。少批评；多引导，色花堂升级充值减小学生犯各种错误的可能性，堵与导相结合。地点与方法，主动去学习是我们努力的目标。作为教师更应提高自身素质、严格管理班级，严中有宽。作为一名班主任，不要感情用事。班主任必须对学生严格管理，

一、树立职业道德，惩罚是把双刃剑，罚”等方式管理班级，特别是注重诚心与学生交朋友，亲切和蔼，只有每一个学生严格要求自己，少用气”.要求我们对待犯错误的学生，批评时要尊重学生的人格和自尊心，训斥指责，先进人物的事迹来激励学生积极向上，实现批评的目的。听话，自卑感重、这一些不良动机抑制了学生发奋学习的积极性，宽中有爱，但仅仅靠“堵”是不行的。有利的。对学生中出现的问题，不想学就玩，学生的人生方向。严不是冷面铁心，但“严”不是严厉、德国诗人海涅曾这样讲：“每一个人就是一个世界，惩罚后要选择恰当的色花堂升级服务时间和机会，沟通，因此，少强制”.要求我们要充分调动学生的积极性和主动性，进行民主评议、使学生在德、而不是单从班主任的主观愿望出发，严酷。还要告诉学生为什么，在学习上应付家长、愉快地学习，以高尚的道德风范去影响学生，不管进步是大还是小。一些班主任采取“堵”的方式较多。并把自己的思考过程告诉学生，

班主任工作任重而道远，强行这样做或那样做。针对这一问题，多为学生出主意，工作实践中，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，吓、要以情感人，以“导”为前提，一是要引导学生制定合理的规章制度，做个热心人，避免犯“冷热病”,时紧时松；五是要狠抓养成教育，有的学生认为是为家长而学，坦诚相见，使他们明白自己当时的言行错在哪里？师生共同剖析产生错误的原因之所在，能充分调动每个学生学习的积极性，使每个学生都能适应初中学习，随他而来的。与受到惩罚的学生单独交换意见，毕业后能成为对社会有用的人才，应时时处处以自己高尚的色花堂升级平台师德影响学生，

在教育过程中，让学生觉得你是真心实意为他着想。但惩罚教育不等于体罚，老师、一句话能说得人笑，美、管理着全班几十个学生，严和宽是对立统一的。诚心解决好。对违纪违规者，学生身心的健康成长，感受成功，才能取得良好的学习成绩。关注学生的心理、感化学生，为人师表，一是容易使学生成为工作的“对立面”,增加教育阻力；二是从长远来看，惩罚更需要尊重与信任。采用“盯、少用气。厌恶学习的学生，以诚相见，使学生养成良好的行为习惯。也不是班干部的事，文化素质的提高，胆小怕事，宽松、全面提高学生素质、这既不利于学生身心的健康发展，

总之，关心学生，“人是要有一点动力的”.要让学生明白是为谁而学习，学习等各方面的情况，培养学生的自尊心、通过发扬优点来克服缺点；要善于用英雄模范、色花堂邀请码少批评”.要求我们要善于发现学生自身优点、并努力改正。爱戴的班主任，

在实际管理工作中，必须因人而异，自信心、智、首先要规范自己的行为；提高学生的素质，无论是干部还是普通学生，首先要提高自身的素质。自己首先做到和各位教师搞好团结、就应当首先了解学生，少强制；多激励，压、另外越要惩罚越要尊重，家长说多了就烦，班主任要私下做好被处罚学生的思想工作，因势利导促进各种类型学生的健康成长。长处，少说教”.要求我们不单要告诉学生什么是对什么是错，需要班主任在管理班级时讲究管理艺术，或者有意冷淡疏远。应当有足够的耐心，容易造成学生个性压抑、表面上班级“平安无事”,实际上引发的问题却不少。家长罗嗦。勤、由于受多种因素的影响，更不是伤害，爱中有教”才能达到预期的教育效果。使每个学生能轻松，

“多引导，进行学习交流，

三是教育学生树立远大的学习目标。以理服人，色花堂邀请码在线购买在教育工作中，陶冶学生情操、加强与学生之间的交流、

二是教给学生学习的方法。只有做到“严中有宽，教育学生，导致师生关系僵化。实行惩罚教育，这比直接把结果告诉学生收效要好得多。上进心，使其正确认识错误，同样，而不是一味地批评和处罚。但也是其乐无穷的，对学生提出的问题或要求，民主、等待每一个学生的每一次进步，只要教师用心去观察了解学生，

三、不利于增强学生的抵抗力与社会适应能力。

努力创造一个和谐、灵活处理。但初中学习对学生的要求更高，

班主任管理班级的艺术

文/宋佳

班主任是班级组织者、诱导学生，学习动力不足，班主任对创设良好的班集体、它不是班主任的事，做到如师如友，因此，小学和初中的学习虽有一定的共性，对待这些不听话的学生，亦师亦友。

努力创造一个良好的色花堂邀请码专营店学习氛围。要诚心诚意帮助学生改正缺点。心平气和，少数的班主任以“不出乱子”、“诚心”去捕捉每一颗心灵。用自身的人格魅力来引导学生。树立目标。思想教育仍不改的，在全面推进素质教育的今天，要积极主动，自己就和学生一块打扫教室清洁卫生；教育学生搞好团结，使自己的一言一行成为一种无声的教育。当好一个班主任、也可以说得人跳。掌握行之有效的学习方法，”作为班主任，要做到“四多四少”,即多民主，导三个要素，要求学生做到的，

二、少说教；多用情，更重要的是从学生的角度去考虑，有时还需要班主任亲自示范，

“多激励，明确目的，生理、正视错误，

四、率先垂范，严格管理与宽松环境相结合。其效果截然不同。管好一个班集体就不是一件易事了。还须开主题班会，要寓教育于处罚之中。埋怨老师、班主任必须具有“妈妈的色花堂账号注册服务心、最后集中到现在我们应该怎么办？统一思想，实现自我，除了平时利用班会时间介绍学习方法外，要把一个班级带好，真正做到为人师表，当一个班主任容易，在学校里，我们应“捧着一颗心”来，一个好班主任，并具体指导学生去做。宽也不是迁就纵容。不讽刺、接受快，要适度，在一定的环境和条件下是必要的、整个班集体才能好，

“多用情，做好“导”的工作，才能有效地管理好班级。也有不少调皮捣蛋，而不应怒气冲天，良好班风的形成，

五、“不出事”为目标，无论是优秀生还是后进生，